Hasta aquí los comentarios de Jorge, posteriormente tuve la oportunidad de adquirir y ver el video de Rafael, y me hacen mucho sentido las alabanzas que hace Jorge, está muy bien logrado, articulado, preciso. 

Me cuesta hacer observaciones a un gran maestro como Rafael, esta las hago sin desmerecer su contribución y mi agradecimiento a sus enseñanzas en el aula, en sus libros, y en nuestras conversaciones

Me pareció un gran discurso, pero que se queda en el discurso, muy en el lenguaje, me faltó el Dios que vuelve a nacer, a Dionisio, el Dios del placer, con una entrevistadora que me parece muy pauteada por el mismo Rafael, no corre riesgos.

Rafael defiende con gran pasión, la necesidad del renacimiento de Dios, lo escucho del Dios cristiano, metafísico, de esa metafísica de la cual quiere escapar.

Recuerdo nuestras conversaciones acerca del pensamiento oriental, un pensamiento no metafísico, no dual, que ha evolucionado y se ha perfeccionado en forma paralela a nuestro pensamiento occidental, un pensamiento que no requiere de ese Dios metafísico para generar un sentido de vida, y que por tanto no padece del nihilismo que aqueja a Occidente. Un pensamiento del que permanece alejado Rafael por su propia declaración

No me gusta, que no mencione en sus contribuciones los aportes de Fernando Flores y de Humberto Maturana, así como los otros avances que provienen de las distintas ciencias, la física, la biología, que invalidan también en forma muy relevante el pensamiento metafísico.

Con todo, creo que es un excelente documental para aquellos que hemos sido sus alumnos, nos permite ver todo lo que hemos aprendido de él, y ver nuestros propios aprendizajes, y para todos aquellos interesados en la ontología del lenguaje, donde podrán apreciar la profundidad y radicalidad de esta mirada.

Gracias nuevamente Rafael

Me llega, y les comparto un poema de Rolando en sintonía con su viaje...

EL JUICIO FINAL 

Porque el final es el comienzo
 donde el niño y el anciano
 se contemplan.   

Vuelve tu rostro hacia los viejos huertos
 A la partida del barco 
que se aleja, 
con toda tu infancia 
en sus bodegas oscuras   

Vuelve al infinito 
con sus rostros ausentes 
como el astronauta que perdió la ruta   

El tiempo se estremece 
cuando miras hacia adentro 
y se inicia la resurrección de los muertos   

SOLO TU CORAZON ASISTE AL JUICIO FINAL                                                                   
“Lo imposible puede suceder"

Rolando Toro Araneda”

Mi agradecimiento hacia su persona  y mi alegría de haber podido disfrutar de tus enseñanzas. Mis condolencias a su familia

Como siempre, Marcial no se refiere a un deber ser o una técnica, sino que liga su pregunta al tipo de vida que queremos tener, una vida que languidece, o una que florece, y desde su reflexión basada en su modelo, nos entrega prácticas orientaciones para vivir una vida en que podamos florecer

Espero que disfruten su lectura como yo lo he hecho

¿Se han fijado lo poco que la gente pregunta? Vivimos metidos en nosotros mismos de tal manera que llegamos a creer que nuestros cuentos lo cuentan todo. 

Hace algun tiempo, desarrollé un modelo que indica, entre otras cosas, que la gente que florece equilibra el tener respuestas con el hacer preguntas. Si me quedo en la respuestas, me quedo donde estoy, no aprendo nada nuevo. Por otro lado, si sólo hago preguntas, nadie se entera de lo que pienso y aunque puedo aprender mucho, mi conocimiento se pierde en mi mismo. 

Pero la condición que nos mantiene encadenados no es el tener un exceso de preguntas, sino el tener demasiadas malas respuestas. Digo “malas” porque las respuestas sin preguntas son como una planta sin agua; al final se marchita y muere. De hecho, he llamado esta condición el “languidecer”. Las estadisticas muestran que la mayoría de nosotros está languideciendo. Sólo una persona en cinco florece. 

Los que florecen no sólo equilibran el indagar con el persuadir, sino que también son capaces de tomar tanto en cuenta las necesidades de los demás como las propias. Viven de acuerdo a la norma universal: “ama al prójimo como a ti mismo”. Ahora sabemos que esta norma está apoyada por la ciencia. No era sólo un buen consejo, era un dato. 

Los que florecen son capaces de ver al menos tres cosas que estan bien en las personas con quienes se relacionan por cada una que está mal. No solo ven tres buenas por cada mala, sino que además son capaces de comunicar a los demás lo bueno que ven en ellos y también denotar lo que no está bien. ¿Cuantos de nosotros se traga lo que vemos de bueno en los demás? Hasta me atrevería a decir que parece ser un mal endémico de los chilenos, pero lo he visto en tantas otras partes que tal vez sea una condición de la humanidad. Mi amigo, el filósofo finlandés Esa Saarinen, habla del “holding back”, del “retener”.  No es saludable el retener lo que no nos pertenece. Lo bueno de los demás no es sólo para ser visto, sino para ser compartido. Piensen como este mundo cambiaría si dejáramos de retener. Y lo mejor es que puedo empezar mañana mismo. No necesito ni terapia ni coaching.

 También los que florecen tienen mayor facilidad para conectarse con los demás. O mejor dicho; los que se conectan con los demás tienen mas chance de florecer. Es difícil florecer solo. Alguien tiene que notar mi existencia, preocuparse de mi, acariciarme. Yo necesito también alguien a mi lado, alguien a quien contarle lo que pasa, alguien al que pueda tocar en el silencio. Le preguntaron una vez a un pianista famoso qué lo diferenciaba de los demás pianistas. El dijo: “Todos tocamos las mismas notas, pero no hacemos los mismos silencios.” El silencio es elocuente, especialmente si se acompaña de un abrazo.

 Languidecer es un modo de no existir, por eso he titulado estos pensamientos “pregunto, luego existo”, porque al empezar a preguntar abro la primera ventana de la oscura prisión donde yo, tal vez sin quererlo, me encerré a mi mismo. Es muy simple: para hacer buenas preguntas no tengo que tratar de lucirme, sino de dejar lucirse a los demás.

Gracias Marcial por estas iluminadoras y prácticas reflexiones

En esta segunda parte, Marcial hace un énfasis en el aprendizaje de los equipos, más allá de la tradicional cambio de personas para mejorar la efectividad de los mismos, dejando esto como recurso límite. Nos muestra su modelo sistémico, generado según sus expresiones, en base a investigación científica de los equipos, y no en base a periodismo.

Enfatiza la simplicidad del modelo, con pocas variables que dan cuenta del 92% de las variaciones en el comportamiento del equipo, y nos habla de las tres variables relevantes que aisló como determinantes

• El equilibrio entre Indagación y Persuasión, la habilidad de equilibrar las preguntas con  nuestros argumentos, lo ejemplifica con la venta, donde equilibramos las preguntas sobre lo que nuestro cliente necesita con nuestros argumentos de la utilidad de lo le vendemos.
• El equilibrio entre el foco interno y el foco externo, lo que está dentro de mí y lo que está afuera de mí, e indica que es lo más ignorado, no aparece en los libros, y nuevamente si uso el ejemplo de la venta, o en general de cualquier negociación, es tener claro para que le sirve al cliente lo que le ofrezco, y por qué es útil para mí, hacer esa venta

Marcial indica la importancia de este punto de la siguiente forma "La gente que florece, los equipos que florecen, las parejas que florecen,  equilibran las dos, no sólo se vuelcan hacia el otro, no se olvidan de sí mismo pero sí dejan aquello de sí mismo que es un velo que les impide ver"

• Nos muestra a través de un diagrama del modelo como estos dos equilibrios, influyen potenciándose en la tasa positividad negatividad, un campo emocional, la clave para un equipo de alto desempeño,

La importancia de esta tasa, la muestra en los grandes directores de orquesta, indica "la tasa P/N de estos grandes directores de orquesta, están siempre en la Losada zone, nunca es menos de tres positivos por cada negativo, pero tampoco es más  de 11 a 1, se mantienen dentro de ese rango que es donde se logra el control no lineal que requiere un sistema complejo como una orquesta o una empresa."

Y termina hablándonos de sus sueños, en los que me siento muy interpretado

"lo que más me impacto fue ver la enorme cantidad de sufrimiento innecesario que existe dentro de las organizaciones. Yo sabía que esto se podía hacer de una forma mucho más inteligente desde el punto de vista emocional y que se podía mejorar el nivel de vida de las personas en las organizaciones a través de aumentar el desempeño, es decir la organización va a crecer, va a ganar más dinero y la gente va a estar más contenta.
Yo pensé que tenía el modo de hacer eso, ése era mi sueño y lo sigue siendo"

Gracias Marcial por esa clase magistral, y gracias Jorge por traerla hasta nosotros

Es la impresión que me genera esta entrevista a Marcial Losada, hecha por Jorge Olalla, recomiendo leerla completa

En la entrevista Marcial nos muestra un ser orientado a la acción con rigurosidad, y eso lo lleva a complementar la psicología con las matemáticas, y una rama en particular de ellas, la matemática no lineal, convencido que las interacciones humanas no son relaciones lineales de causa efecto. Así pasa de una explicación de la perfomance en los equipos del 30% propia de los modelos lineales al 92%.

Y Losada no se queda por falta de empuje, consigue los recursos,20 millones de dolares, los equipos y las personas, para montar los laboratorios que requería, logra medir perfomance, y generar cambios que aumentan en forma significativa esos resultados a través de mediciones de institutos independientes. Y no sólo eso, asegura que los cambios que generó fueron sustentables, es decir perduraron en el tiempo

Y no se limita a contarnos de los efectos de sus mediciones de la positividad en la rentabilidad, sino que nos indica que su influencia es mas global, en el florecer de los seres humanos y los equipos que formamos.

Y en esta linea no se queda en las hipótesis, nos entrega testimonios de investigaciones hechas de como afecta la positividad, incluso en la masa cerebral, y es capaz de explicar no sólo la dirección del cambio, sino también los % de cambio.

Explica los campos emocionales, más allá de los espacios emocionales, y como estos influyen directamente en los equipos, el sesgo negativo del miedo, y las dos conductas desde ahí, escapar o luchar, en cambio cuando el sesgo es positivo, surge la expansión, las personas dan lo mejor de si-

Nos indica que descubrió en su laboratorio que mientras mas conectado está un equipo, mas alto desempeño tiene, y nos da su visión de la Conectividad.  95% campo emocional y 5% coordinación de acciones, y como cuando hacemos enfasis en los procesos, sólo estamos mirando el 5% de la conectividad, usa el término Nexus, la necesidad de la mutua resonancia entre las personas, y señala que en un equipo con gente desconectada, no se puede pretender alto desempeño-

Me quedo nuevamente maravillado (post con mas de diez mil lecturas a la fecha) con la aproximación de Marcial, lo veo como la plataforma relacional que posibilita los procesos relaciones que hacía mención en el post sobre los mapas organizacionales, y sin cuya base sólida los procesos son ineficientes.

Gracias Marcial por tu generosidad, gracias Jorge por esta entrevista y quedo a la espera de la segunda parte 

Sin duda la sensación más grata fue la sensación de comunidad, reencontrarme con compañeros de las primeras generaciones y conocer e intercambiar ideas con algunos de las nuevas generaciones. Esa sensación aumentó cuando me encontré con este blog que describe la experiencia del congreso argentino de coaching, y en el post, citados algunos de los primeros compañeros de ruta. Del primer equipo veo a Cesar Grinstein, Eloisa Primavera y María Sofía García Arbeletche. De la segunda generación encuentro a Delia Chudnovsky y Marcelo Krynski.

En la página web del congreso, podrán encontrar como disertantes a Raúl Pacheco, Juan Vera, y Eduardo Walker

Realmente, viendo el encuentro chileno y el congreso argentino me siento orgulloso de ser parte de esta nueva y poderosa disciplina.

• "Nuestra experiencia nos pone fronteras. Uno puede llamarlas las fronteras de la razonabilidad, lo que significa que si uno permanece dentro de sus límites es razonable. La historia muestra que muchísimas ideas surgieron cuando una persona salió de las fronteras de la razonabilidad. Todos estos escapes son grandes productores de ideas porque si permanecemos dentro de estas fronteras, no vamos a pasar más allá de lo que ya sabemos. Necesitamos realizar un salto." Edward de Bono
• "En un mundo en cambio acelerado, donde ya no basta aprender la cultura elaborada y se demandan por todas partes respuestas nuevas a problemas urgentes, es lógico que la capacidad de innovación sea un recurso humano imprescindible." R. Marín y S. de la Torre

• Y lo que realmente importa, en última instancia, no es si tu nombre ha quedado unido a un descubrimiento reconocido, sino si has vivido una vida plena y creativa. Mihaly Csickszentmihalyi
• Creo que la imaginación es más fuerte que el conocimiento. Que el mito, tiene mas poder que la historia. Que los sueños son más poderosos que los hechos. Que la esperanza triunfa siempre sobre la experiencia. Que la risa es el único remedio para el dolor y creo que el amor es más fuerte que la muerte." R. Tulchum
• "Los creadores de organizaciones innovadoras eficaces son muy entusiastas. Este sentimiento se transmite a toda la empresa y se transforma en excitación, pasión, energía. Sólo se obtienen victorias con pasión, fe y entusiasmo. Si la pasión, la fe, el valor y la habilidad están ausentes, las herramientas se convierten en una manifestación más de la burocracia". Tom Peters
• "El verdadero aprendizaje llega a la esencia de lo que significa ser humano. Mediante el aprendizaje nos re-creamos y nos volvemos capaces de realizar lo que nunca antes pudimos hacer. Mediante el aprendizaje incrementamos nuestra capacidad de crear, para formar parte del proceso generativo de la vida. Todo ser humano siente un profundo anhelo de este aprendizaje." Peter Senge
• "El problema de la mayoría de los seres humanos es que nacen siendo originales y mueren siendo duplicados." Carl Jung
• "El mayor descubrimiento de mi generación es que los seres humanos pueden alterar sus vidas alterando sus actitudes." William James
• "Un hombre infantil no es un hombre cuyo desarrollo se ha detenido; al contrario, es un hombre que se ha dado a sí mismo la posibilidad de continuar desarrollándose mucho después de que la mayoría de los adultos se han refugiado en el capullo de la mediana edad, la rutína y las convenciones.". Aldous Huxley

Me atraen las frases que acompañan a la descripción del curso y las comparto en este blog.

En Emol, mujer, aparece una entrevista a Carmen Cordero, una maestra en que he encontrado la mayor coherencia y expansión de los múltiples caminos que he explorado, que me ha mostrado, hecho sentir e integrar nuevas dimensiones de sabiduría, y que me ha sido relevante en momentos de alta confusión.

Me da mucho gusto tener la oportunidad a través de esta entrevista, poder compartir a través de este blog, muchas de las cosas que de ella he aprendido, y a las que he hecho referencia en varios post